南墙

不撞南墙不回头

无涯

本文作者:言轻 • 归属栏目: 言轻专栏 • 发表时间:2010年一月31日

前几天登陆bbs.jlu.edu,发现一向以大龄男女青年最具人文关怀的主题(寂寞征友)而具有超人气的postgraduate版,一天帖子数居然历史性地达到了1200+。反常必须带来好奇,点开一看,原来是博士们的呐喊——关于提高博士待遇。

帖子多半是标题党,但群情激昂,直接向校长请愿。今天,《关于提高博士研究生普通奖学金及“助研”岗位基本津贴标准的决定》这个校研院字号正式文件终于下达——“将我校在校博士研究生普通奖学金及‘助研’岗位基本津贴标准调整为每生每月1000元,每年按12个月发放,并从2009年9月1日起予以补发。”

皆大欢喜。博士们继续安心搞科研去了。

倒也事不关己,不过我闲逛的时候发现薛涌的《张磊为什么把钱给了耶鲁》一文大热网路,被广泛转载,文章说中国的高校忙着跟学生计算培养费和惩罚非按期偿还学贷的学生,这样的态度,是不能期待学生像张磊对待耶鲁一样对待自己母校的。

这文章简直和最近的bbs相映成趣嘛!

是,说得太有道理了,我拍手叫好,就算拿到最文艺的情感关系来说,谁会愿意叫自己的债主为母亲,并且还要反哺。中国的高等教育就是有病,亲身体验过的人不计其数,简直不需要理据了,到处都是实证。

可是我继而安静起来,总是不能一个人比你有文化比你阅历多,他就一定是正确的。他描述一个事物很糟糕,你就必须是愤怒的。你现在身临其境,你是不是比他更有发言权呢。

中国的高等教育是有病,太多病垢了让人无限反感,立志远走高飞。受教育者,应该有权自己选择自己受教育的方式。是这个社会培养出来的家长观念和社会目光们在给受教育者施加那些假大空的压力,从而产生了那些“不得不”和“你必须”。

四年之后,带着成功诉求的受教育者,会抱怨中国高校并没有给自己提供自己期待的社会竞争力;带着知识诉求的受教育者,则认为大学教育还不如自我通识教育来的有效。在中国的大学里,学,几乎等同于混。所谓地名校们选择严进宽出,这实在是远远不如宽进严出更有力。

我们摊手向自己的学校,向中国的高等教育要说法,我们甚至广泛转载引用别人的观点说中国的大学是一个大笑话。

可是,笑点是什么,我们自己清楚吗;抑或者清楚了,笑得出来吗。

诚然,我也接受过并咬牙切齿地继续接受这样笑话一样的教育,我们一面对那些质疑拍手叫好,一面不得不认真地去读毕业要求的每一个字以及每一个标点以确保自己能顺利毕业,分裂得很。很惭愧,我和大多数人一样,身无所长也惧怕社会目光,没有能力和勇气肄业,心有不满,可还是低调地选择按部就班顺顺利利地毕业。

这确实,是大多数人的选择。

对于依旧在象牙塔内困顿的我来说,看了这种文章,愤怒、比较是必然的,看罢博士们最实际最简单的呼吁,又实在因为学历有限处境不同,而无法感同身受。但我尝试将讨论后的不满按捺于心,同时更关注自己的一双手在所能到达的范围内,能向既得的教育索取什么。

比如我不会再抱怨图书馆资源不够丰富,因为现有的书你还没有看完;我也不会再抱怨阴暗晦涩的象牙塔人际,你书都看不完你去看它干什么。

高等教育在收取高昂代价之后,交换给我们的东西,可能会和我们期待的有很大出入,失望带来抱怨是最基本的反应。大环境短时间内无法改变,那么我们首先把它能给我们的资源,享用尽了再说话。

也确实没有人硬性阻拦我们远走高飞或者用其他方式塑造自己,我们还可以选择最适合自己的,也谢天谢地还没有人制定政策强制我们回来。确实,这个教育制度再苛刻,再无理,再莫名惊诧,也还没有捆绑远走后的人才回来一说。大多回来的人都是亲情或者爱情作用,而这又实在和国家民族无关,情感是私人的,情感常识又是全人类的。

这样一说,看来我的要求也很低,可是还没有低到低声下气。我并不强硬,因为我觉得比“软弱”更可怕的是轻狂。智慧是自己的,双手是自己的,智慧是可以超越双手的,是被捆绑着,环境也让人泄气,但是智慧可以和知识一样,无涯。

2010年01月12日 于长春

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